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新工科背景下工程训练实践教学研究——以数控加工训练为例

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摘要摘要：根据教育部数据显示，2022年全国高校毕业生人数达到1,076万人，创历史新高。2022年被称为“史上最难就业季”，近三年来，由于疫情的影响和高校的扩招，经济下行压力加大，企业经营遇到了诸多困难，高校毕业生就业形势不容乐观。而工科毕业生实践能力较差，知识结构单一，高校输出的人才面临着与行业、市场需求脱节的窘境。一方面高校毕业生就业面临困难，但另一方面很多企业却找不到人。

DOI ojzqr1y0j5/6946322

作者赵明明

机构地区烟台船舶工业学校山东烟台 264006

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词新工科背景工程训练实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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