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中职学校始业教育的系统构建及实践

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摘要摘要：始业教育作为新生入学的“第一课”，是为了引导学生更快速适应新学习生活的“准备性教育”，对学生而言十分重要。但在实际开展始业教育中不难发现，目前中职学校新生的始业教育内容相对单一，时间相对短暂且缺乏系统性和针对性，“形式化色彩明显”，始业教育无法达到预期目标。为解决这一问题，提高中职学校始业教育的有效性，本文将在有效分析其重要性的前提下立足始业教育现存问题，探析中职学校始业教育的模式构建及有效对策，以供参考。

DOI 54y321m3d0/6949076

作者孟晗郁

机构地区浙江省义乌市国际商贸学校

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词中职始业教育实践对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）