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家校合作背景下的初中道德与法治教学策略

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摘要摘要：培育学生的核心素养是当前教育改革的必然趋势，是落实立德树人目标的基础，也是道德与法治教学应有的价值追求。面对课程改革，道德与法治教师必须与时俱进，更新教育理念，转变教学方式，让学生通过道德与法治学习，逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力，实现核心素养的落地生根。应努力营造具有良好道德与法治相结合的良好课堂环境，不断地进行改革，以切实地改善教育的质量和效益，以全面提升学生的综合能力，从而真正地适应时代发展，促进学生的全面发展。

DOI odw5gwmedk/6980732

作者房民

机构地区济南市长清区实验中学 250300

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词家校合作初中道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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