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小学语文开展经典诵读的实践探讨

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摘要摘要：经典诵读文章是中华民族文化经典，其在语文教学中的渗透有益于学生积累丰富词汇，让学生语言建构能力有所提升。同时，在欣赏经典诵读作品时能让学生获得美的感受，使学生从中养成审美鉴赏能力，并学会创造美。本文，将先粗略探讨语文教学现状，再详细阐述语文教学中如何渗透经典诵读，旨在为学生营造一个良好的诵读氛围。

DOI rdxk9o15jl/6985373

作者黄竞清

机构地区广东省江门市范罗冈小学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学语文经典诵读欣赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）