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“双减”政策下小学语文优化作业设计探析

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摘要摘要：“双减”政策的落实是中国现代教育的又一项重大改革，重视从学校方面减轻学生的课业负担，从校外方面减轻学生的培训负担，以此实现学生能够在课程学习当中快乐学习、快乐成长，逐步减轻学生的学习负担。小学语文教学应当在充分践行“双减”政策的大背景之下，不断优化作业设计，提高作业的质量，达到减负增效的目的。基于此，本文围绕现阶段小学语文作业在的价值取向，研究“双减”政策下小学语文优化作业设计措施，旨在提高作业效果与减轻学生学业负担。

DOI wjvgxyznj7/7033626

作者赵美慧

机构地区武胜县沿口小学校四川省广安市 638400

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词 “双减” 小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）