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初中历史教学中培养学生辩证思维的策略探析

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摘要摘要：通过改善课堂教学，营造有效的学习环境，已成为现代教育的一个重要发展方向。尤其是在初中历史课上，如何培养学生的辩证思维，更显得尤为重要。在初中历史课堂上，教师应该以学生为中心，充分考虑学生的需求和发展。通过提供自主表现的机会，让学生在深入体验的同时，加深对课程内容的理解，培养学生的核心素养。这样，教师才能有效提升教学效率。对此，文中论述了初中历史教学中培养学生辩证思维的策略，期待能起到一定的借鉴意义。

DOI 0dpxn26wj2/7059569

作者龚薇

机构地区（四川绵阳南山中学双语学校，四川绵阳 621000）

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中历史辩证思维策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）