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让课堂成为转化后进生的主阵地

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摘要摘要：常说转化后进生要有耐心，有爱心，要尊重，要理解，这确实是对的。但如何在这种爱的大前提下有效转化后进生？惯常的做法就是课后把他们留下来给“补”，那为什么补来补去，效果依然不尽人意。其实最根本的还是想方设法在日常的课堂教学中下手，把每一节课成为转化后进生的主阵地。

DOI 0dpx0nz0j2/7095369

作者刘肖玉

机构地区东莞市寮步镇河滨小学广东东莞 523400

出处《中国教师》 2022年1期

关键词课堂转化后进生主阵地

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）