健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用的可行性探讨

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摘要 摘要:目的:对消化内科住院患者治疗中,采用健康教育模式,观察其效果情况。方法:本组研究中,观察时间开始于2021年1月,结束于2023年1月,将100例患者分为两组,组名设置为普通组和教育组,分别采用常规护理方式和健康教育模式,对比两组情绪状态和住院时间情况。结果:普通组和教育组情绪状态和住院时间对照中,普通组情绪状态为56.27±3.02(分)、教育组为43.02±3.18(分),普通组住院时间为13.03±2.14(天)、教育组为8.76±1.59(天),(t=13.038,p=0.013),两组结果有差异。结论:对消化内科住院患者治疗中,采用健康教育模式效果优越,值得推荐。
作者 甘瑜
出处 《护理前沿》 2023年7期
出版日期 2023年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)