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解析过程教学法在高一英语读后续写教学中的应用

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摘要摘要:高一阶段是学生展开英语学习的全新阶段，而读后续写能力关乎着学生的英语学习综合水平，能带领学生有序的展开知识学习。因此，教师要重视解析过程教学法在高一英语读后续写中的应用，运用有效的教学方法，进一步带领学生展开知识学习与思考，促使学生学有所得。本文针对解析过程教学法在高一英语读后续写教学中的应用展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI odwo0zny4k/7482608

作者吴小娟

机构地区广东省深圳市育才中学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词过程教学法高中英语读后续写教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）