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数字时代下信息技术与小学数学深度融合探讨

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摘要摘要：数字时代的来临已经彻底改变了教育景观，特别是小学数学教育。本文旨在探讨信息技术如何深度融合小学数学教育，以促进学生数学素养的提高。本文分析了信息技术深度融合小学数学教育的益处，包括提高学生的数学兴趣、激发创造力、培养解决问题的能力，以及更好地迎接数字时代的未来挑战。

DOI 5joyl360dv/7561836

作者邓惠

机构地区西昌市琅环镇民胜小学四川凉山 615014

出处《中国教师》 2023年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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