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小学数学核心问题提炼的实践

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摘要摘要：小学数学是基础教育的核心科目之一，它涵盖了数学的基本概念、技能和应用。在小学数学的教学过程中，教师需要特别关注核心问题并加以实践，以确保学生对数学的学习和掌握。小学阶段是学生学习数学最为关键的时期之一，它对于日后学习数学乃至其他学科都有着深远的影响。因此，小学数学教育的质量可以直接影响到整个社会的发展。如何提高小学数学学科的教学质量和效果，需要教师和学者们共同探讨和研究。

DOI 6jrgooyqd5/7587163

作者邓小燕

机构地区福建省三明市泰宁县第二实验小学学校，福建省三明市354400

出处《中国教工》 2023年7期

关键词小学阶段数学教学核心问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）