农村初中学困生的心理特征及其矫治

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摘要 摘要:农村初中学困生,作为农村教育中的特殊群体,其心理特征与矫治具有重要研究价值。在农村教育教学中,由于诸多外界因素的影响,导致学生出现了一系列心理问题,这些问题不仅影响了学生的学习成绩,也对其个人成长和发展造成了不良影响。因此,对农村初中学困生的心理特征进行深入研究,并探讨相应的矫治方法,并引入德育教育内容,以帮助学生克服困难,树立正确的人生价值理念。
出处 《教学与研究》 2023年14期
出版日期 2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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