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嵌入式评分标准对考生写作行为的影响
嵌入式评分标准对考生写作行为的影响
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摘要
本文采用对比研究实验分析嵌入式评分标准对考生写作行为的影响,运用统计软件SPSS13.0进行独立样本t检验。研究结果表明,嵌入式评分标准能够加强考生对出题者意图的理解,写出符合写作要求的作文,但只对语言能力水平在一定阈值内的学生发生作用。这一结果丰富了Bachman和Palmer关于影响测试行为因素及途径的图式,也使出题者与考生的沟通更加具体直接,使写作考试更加人性化。
DOI
54y6579kd0/767904
作者
谢昌香;曾用强
机构地区
不详
出处
《考试研究》
2009年3期
关键词
嵌入式评分标准
写作行为
出题者意图
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
考试研究
2009年3期
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