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构建“一引二融三合”工作机制，破解专业课教师课程思政能力不足难题

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DOI pd52y83ld7/7719223

作者于侠章

机构地区渤海大学

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词课程思政教师思政能力问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孟璐[1]. 高职思政课“四融三合”实践教学模式研究.,2022-09.
2 郑颖慧 . 高校专业课教师课程思政能力建设研究.,2023-04.
3成永朋. 中职专业课教师课程思政育人能力提升探究.,2023-02.
4成永朋. 中职专业课教师课程思政育人能力提升探究.,2023-01.
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10张海波. 高职院校专业课教师课程思政能力培养与提升路径研究.教育学,2023-03.

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