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小学生数学问题解决能力的培养与评估

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摘要摘要：本论文旨在探讨小学生数学问题解决能力的培养与评估。通过对相关研究和实践经验的整理和分析，提出了一套系统的培养方案，并介绍了相应的评估方法。研究结果表明，培养小学生数学问题解决能力需要注重培养其思维能力、合作能力和创新能力。评估方面，可以采用定量和定性相结合的方法，全面评估小学生的数学问题解决能力。

DOI rj81km8p40/7723382

作者陈秋凤

机构地区四川省石棉县向阳小学 625400

出处《中国教师》 2023年13期

关键词小学生数学问题解决能力培养评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）