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小学数学课堂教学中存在的问题及对策

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摘要摘要：小学数学课堂教学是培养学生数学基础知识与思维能力的重要环节。然而，当前在小学数学课堂教学中仍然存在一些问题，如学生对数学的兴趣不高、课堂讲解缺乏趣味性、个别学生学习困难等。本文通过分析这些问题的根源，提出了相应的对策，旨在改善小学数学课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和提升他们的数学素养。

DOI lde6nrnq43/7757789

作者王红灵

机构地区新疆阿克苏阿瓦提县阿依巴格镇中心小学

出处《中国教师》 2023年13期

关键词小学数学课堂教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）