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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2009年4期
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基于工作过程导向的高专写作课教学法探究
基于工作过程导向的高专写作课教学法探究
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摘要
写作作为人类一种特殊的社会实践活动,是诸多素养与智能的综合运用,是一个人良好素质的外在体现。分析当前的高专写作课教学,还存在着教师对教材的处理不当、学生缺失读悟练、对应用写作重视不够等比较突出的问题。本文明确了教师“教的目标”和学生“学的目标”,并提出了可操作性的对策,从而体现了“基于工作过程指导写作实践”的基本理念。
DOI
ldekvkl5d3/775841
作者
田笑霞;鲁春艳
机构地区
不详
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2009年4期
关键词
工作过程导向
整合
任务驱动
教的目标
学的目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
2009年4期
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