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多媒体技术在高中英语课堂中的应用与效果评估

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摘要摘要：本研究探讨了多媒体技术在高中英语课堂中的应用与效果。通过文献综述、教育实验和问卷调查等方法，本研究分析了多媒体技术在英语教学中的应用情况，并评估了其对学生学习成绩和学习动机的影响。研究结果表明，多媒体技术能够激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说读写综合能力，促进了课堂互动和参与度。然而，多媒体技术的有效应用需要教师具备相关的教育技能和资源支持。因此，本研究强调了在高中英语教育中充分利用多媒体技术的重要性，以提升教学质量和学生学习体验。

DOI wjvm3mz9j7/7865374

作者陈旭

机构地区浙江省绍兴市诸暨市海亮外语中学 311800

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词多媒体技术，高中英语，教学效果，学习动机，教育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）