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游戏化教育在小学数学教学中的应用与效果

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摘要摘要：本研究探讨了游戏化教育在小学数学教学中的应用与效果。通过引入游戏元素和互动性，教育者可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力，同时增强数学知识的掌握。研究结果表明，游戏化教育在小学数学教学中具有显著的效果，提高了学生的数学成绩和问题解决能力。本研究还讨论了游戏化教育的优势和挑战，以及未来在小学数学教学中的应用前景。本研究将深入研究游戏化教育的原理、应用和效果，以提供更多关于其在小学数学教学中的潜力和局限性的洞察。此外，我们还将讨论游戏化教育未来的应用前景，以期为小学数学教育的改进提供有益建议。

DOI zdlkmo82jl/7908864

作者谢晓玲

机构地区龙岩市第二实验小学排头校区福建省龙岩市 364000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词游戏化教育，小学数学，教学应用，学习效果，互动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）