德智体美劳五育并举的校本课程体系构建与实施策略研究

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摘要 摘要:随着社会经济的发展和教育改革的深入推进,培养学生全面发展的课程构建已成为教育研究的热点。德智体美劳五育并举作为培养学生综合素质的重要路径,在学校教育中日益受到重视。乡村小学作为基础教育的重要环节,其校本课程体系构建与实施策略的研究迫在眉睫。
出处 《教育学文摘》 2023年21期
出版日期 2024年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)