首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 盲生数学思维能力培养策略

盲生数学思维能力培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：众所周知，数学是小学教育体系重要组成部分，也是最为基础的一门学科。其所涵盖的知识点相对抽象且复杂，同时又具备应用性特征。高质量的数学教学有助于促进盲生智力及数学思维发展，使其逐步形成严谨的思维方式，从而深层次掌握与理解数学知识内涵，并且能够将其灵活运用于实际问题之中，进一步实现全方位发展。基于此，文章首先对数学教学注意事项加以明确；其次，提出盲生数学思维能力培养策略。

DOI pd5kzk7vrd/7988995

作者王贺飞

机构地区沈阳市盲校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词盲生六年级数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）