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如何构建大单元教学下小学低段语文学习任务群

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摘要摘要：本文针对小学低段语文学习，致力于构建大单元教学任务群，以促进学生全面发展。深入分析学科特点、学生认知发展及教学实践，提出一套多元、趣味、个性化的任务群的设计。本文旨在为小学语文教育提供创新性、实用性的教学策略，以满足学生差异化需求，激发学习兴趣，推动语文素养的提升。

DOI wjv51klx6d/8001898

作者何姣

机构地区河北省保定市莲池区厚福盈小学 07100

出处《中国教师》 2023年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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