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幼教环境对幼儿创造力发展的影响与优化策略

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摘要摘要：本文旨在深入探讨幼儿教育环境对幼儿创造力发展的影响，并提出相应的优化策略。研究首先分析幼教环境中空间布局、教学模式、教师质量等因素对幼儿创造力形成的重要作用。随后，本文提出了创造性空间布局、启发式教学模式和师资队伍建设等优化策略，旨在促进幼儿创造力的全面发展。最后，本研究对优化策略的实施效果进行了评估，以期为幼儿教育领域的创新与改进提供理论依据和实践指导。

DOI 6jrv1l0gqd/8002915

作者张文平

机构地区中国人民解放军91458部队幼儿园 572000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词幼儿教育环境创造力空间布局教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）