低年级课堂中如何让学生讲清数学道理

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摘要 摘要:小学低年级数学教学中如何有效地帮助学生清楚地表达数学道理的方法。通过建立结构模型、减缓课堂节奏、设置奖励机制和培养自信等措施,可以促进讲清道理,从而提高他们的数学表达能力和解决问题能力。
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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