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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略
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摘要
摘要:学习任务群的高中语文群文阅读教学可以使学生找到学习的方向,这样学生可以快速的走进阅读状态中,对提高阅读教学的质量和培养学生良好阅读习惯具有重要意义。因此在高中语文群文阅读教学中教师应重视学习任务群的应用,通过明确阅读任务使学生在完成任务的过程中开展阅读,提升学生的阅读理解能力,达到构建高效阅读课堂的目的。那么怎样才能在高中语文群文阅读教学中有效的应用学习任务群呢?下面本文将对此提出几点观点和建议。
DOI
odwlg865g4/8037432
作者
王燕
机构地区
呼图壁县第一中学 新疆维吾尔自治区呼图壁县 831200
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
学习任务群
高中语文
群文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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