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2023年24期
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叙事学背景下高中小说教学模式研究
叙事学背景下高中小说教学模式研究
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摘要
摘要:叙事学理论的核心定义,是一种关于叙述文本的理论,着重叙事文本的技术分析,能够产生结构主义、形式主义双重影响。叙事学的发展,让当代小说打破了传统思维,比之传统全知全能视角,更为关注内外交叉和多元叙事。基于叙事学背景开展高中小说教学模式,不断优化教学方案,可以进一步强化教学工作有效性,助力学生综合能力成长。本文以叙事学为背景,探究高中小说教学模式的优化意义,思考具体的方法,并提出建议以供参考。
DOI
ldezgvyeqd/8076989
作者
姓名:刘小梅
机构地区
单位:山西省吕梁市第一中学
出处
《教学与研究》
2023年24期
关键词
叙事学背景
高中语文
小说教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年24期
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