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题组驱动思维变式提升素养

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摘要摘要：解题教学是数学学习中永恒不变的主题．通过题组教学，强化问题本质，完善认知结构，突破高频错题，促进思维生长，从而提升学生分析问题、解决问题的能力．

DOI 5jo23zg0n4/8083312

作者盛徽

机构地区（南京田家炳高级中学江苏南京 210037）

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词题组解题规律主动建构思维生长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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