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读写结合在初中语文教学中的实践探索

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摘要摘要：在初中语文教学中，读写结合是一种重要的教学方法，它强调将阅读和写作相结合，通过阅读来提高学生的阅读理解能力和写作水平。教师应先带领学生精度课文，使学生了解文章整体内容及中心思想，掌握基础的语言知识，再对课文进行仿写，并结合生活实际拓展写作题材，从而提升学生的人文素养和综合素质。本文将从以下几个方面对读写结合在初中语文教学中的实践探索进行探讨。

DOI 7dm6pxlglj/8132454

作者吴娟

机构地区重庆市江北区字水中学 400023

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词初中语文读写结合精度仿写生活实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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