简介：摘要：在小学数学教学中，学生需要面对大量抽象复杂的知识，对学生的抽象思维能力提出了较高的要求。加上学生的性格活泼好动，易出现学习注意力分散的情况，进而影响学生在数学课堂的学习效果。而将互动教学法合理应用到小学数学教学中，可以弥补传统教学的不足，有效提高教学的实效性。因此，本文以小学数学教学现状存在的不足为切入点，然后对互动教学法在小学数学教学中的运用策略进行分析探讨，希望以此全面提高小学数学互动教学的效率及质量。

简介：摘要：本文以“双减”政策背景下初中生物学大单元作业设计实践研究为切入点，通过对我国当前教育环境下初中生物学作业现状的分析，提出了一种基于大单元设计的生物学作业模式。通过对该模式的实践应用，验证了其在提高学生学习兴趣、减轻学生作业负担、提升学生生物学素养等方面的积极作用。本文还就如何进一步优化大单元作业设计提出了建议，以期为初中生物学教师提供有益的参考。                       

简介：【摘要】目的 分析对老年骨质疏松腰椎压缩性骨折（OVCE）患者实施阶梯式康复护理的应用效果。方法 将2022年8月至2023年8月我院接受的52例老年OVCE患者纳入本次研究范围，经数字表法分组，接受常规护理的26例患者为对照组，接受阶梯式康复护理的26例患者为观察组，对比腰椎功能差异。 结果 观察组腰椎功能恢复得更好，P<0.05。结论 老年OVCE患者接受阶梯式康复护理，促进了患者的腰椎功能恢复，达到了理想的应用效果。

简介：

简介：摘要：近年来，随着时代的发展和社会的进步，人们越来越重视对学生各个阶段的培养，尤其是在小学阶段。由于小学生处于学习的初级阶段，他们的学习和接受能力相对较差，因此需要对课后作业做出适当的调整。语文作为一门传统学科，一直处于小学教学作业的中心。在此基础上，双减背景下的小学语文作业设计应准确把握设计要点，科学规划语文作业。

简介：摘要：大数据时代的到来，标志着信息技术领域迎来了巨大的变革和机遇。在这一背景下，电子信息技术也经历了蓬勃发展，成为推动各行业进步的重要引擎之一。随着互联网的普及和物联网技术的不断完善，大数据在电子信息技术中的应用日益广泛。然而，与应用范围的扩大相对应的是大数据时代下的电子信息技术应用面临的问题随之增加。为此，本文首先分析了大数据时代下的电子信息技术应用现状，及其具体应用范围及优化应用措施，希望能为相关人员提供参考。

简介：摘要：建筑工程技术管理的关键控制要素和优化策略对于项目成功实施至关重要。本研究通过分析项目规划与执行、人力资源管理、技术与创新管理等方面的关键控制要素，以及信息化与数字化、整合与协同、持续改进与学习等优化策略，为建筑工程项目提供了全面的管理指导和方法。未来的研究方向可以包括数字化技术的应用、跨部门协作机制的优化以及持续改进与学习机制的完善等方面。建议加强行业间的合作与交流，促进技术创新与成果共享，推动建筑工程技术管理领域的持续发展和进步，以实现项目管理的高效、可持续发展。

简介：

简介：摘要：初中是学生学习知识的关键阶段，在这个阶段，学生的思维能力迅速发展，各项能力逐渐形成。在地理学科教学的过程中，教师需要根据学生特点采取有效的教学方式。主要采用教学提问的方式，引导学生思考和探究，使学生思维更加活跃，并且提升学生探究、分析、总结等能力，实现培养学生地理核心素养的最终目标。本文将核心素养作为基础，对初中地理课堂教学提问进行相关阐述和分析。

简介：摘要：经济社会的发展和人们对食品安全及品质的日益关注，使得传统的农业模式遭遇挑战。在这种背景下，农业机械化技术的创新与应用显得尤为重要，它是推进农业高效发展的关键途径。本文深入探讨了农业机械化技术的创新实践，剖析了当前面临的主要问题，并针对性地提出了优化和改进策略，致力于促进农业机械化技术朝着全程化、全面化、高品质、高效率的方向发展。

简介：摘要：语言是人类最重要的交流工具，幼儿时期是人的一生中掌握语言最为迅速的时期，也是最关键的时期。一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上取决于他的语言能力。所以在幼儿时期培养语言表达能力很重要。教师应根据幼儿语言的发展状况，在实际教学中抓住教育时机，采用多种方法让幼儿多观察、多听、多练习，提高幼儿的语言表达能力。

简介：摘要

简介：摘要：在初中语文教学中，读写结合是一种重要的教学方法，它强调将阅读和写作相结合，通过阅读来提高学生的阅读理解能力和写作水平。教师应先带领学生精度课文，使学生了解文章整体内容及中心思想，掌握基础的语言知识，再对课文进行仿写，并结合生活实际拓展写作题材，从而提升学生的人文素养和综合素质。本文将从以下几个方面对读写结合在初中语文教学中的实践探索进行探讨。

简介：摘要：初中语文教学的主要目的在于激发学生潜能，帮助学生感受语文知识、汉文化的魅力所在。而在实际展开课堂教学时，大部分任课教师缺乏合理的教学引导，导致语文课堂相对枯燥，对于学生逻辑思维能力培养方面缺乏科学引导。为更好地帮助学生获得提升，加强班任教师对于班级的管理工作，助力学生未来发展。初中班主任应当牢记使命，认识到语文教学工作与管理工作之间的关联性，尝试不断探索新型管理模式，融入家校共育教学思想，有效提高学生的语文考试成绩，提高课本知识掌握。

简介：【摘要】目的：分析颅脑手术后采取Carnation22光子治疗仪对其手术切口愈合的应用效果。方法：选择本院60例颅脑手术患者，采用单双号方式将患者分为实验组、基础组。实验组实施Carnation22光子治疗仪，基础组利用常规换药。比较两组伤口愈合拆线时间、伤口愈合程度。结果：实验组伤口愈合拆线时间对比基础组更短，伤口愈合程度相比基础组更高，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：Carnation22光子治疗仪应用在颅脑手术切口愈合中有利于帮助患者缩短愈合时间。

简介：摘要：在高校运行发展过程中，需要大量的费用支出，其中就包括差旅费，不过差旅费的支出及报销流程相对复杂，而且还缺乏较为统一的标准，处在当下“简政放权”的背景中，需要加强对差旅费的管理力度，并且要结合实际情况，立足于内部控制的基础上，针对差旅费支出开展有效的管控工作，做好风险识别及控制这两项工作，减少高校差旅费支出中的问题，降低高校财务风险，提高内控工作质量，促进高校的良好发展。

简介：摘要：新课改政策的不断推进让当下的小学语文教育也开始发生了巨大的变化，针对小学生进行语文学科的教学，所有的教师都一致认为阅读和写作是教学中的重点和难点，为了让学生能够更加深刻地体会到语文学科学习的核心要义，教师需要尽可能帮助学生真正理解写作，并通过以读促写的方式来加强学生对于语文学科的理解和认知，从根源上提高整个课堂教学的效率和质量。

简介：摘要：随着教学发展，小学语文课堂教学模式不再单一化，需要教师顺应教学发展趋势，构建多学科融合课堂，强化学科融合，引导学生在有限的时间学习更多的语文知识，提高学生学习质量。因此，小学语文教师应该立足教学实际，了解学生的学习喜好，设计合理教学方案，突出多学科融合教学优势，培养学生综合素养。基于此，本文将从结合音乐开展教学活动、结合美术开展教学活动、结合信息技术进行教学三方面浅析小学语文多学科融合课堂建设的有效性研究。

简介：摘要 护理学教育是一门将理论与实践有机结合的学科，其中护理临床实践教学是不可或缺的一部分，它将理论转化为实际操作，从而帮助学生更好地掌握护理技能，达到护理教育的最终目的。随着护理学科的发展，医疗卫生单位对护理人才提出了更高的要求，规范、有效的临床教学对护理人才的成长尤为重要。

简介：摘要：EPC项目就是在项目业主方的委托下，承包单位以双方合同为依据，对项目进行全承包，包括采购、执行、设计等工作。全过程咨询的实施，需要基于项目特征及自身需求出发，向造价咨询企业移交项目建议书、工程报告等，以促进工程咨询的顺利完成，从而保证EPC项目实施的合理性。本文阐述了全过程工程咨询的特点，进而探究EPC项目中全过程工程咨询实践策略，旨在发挥全过程工程咨询的优势，维护EPC项目整体效益。