浅谈如何培养乡镇初中学生学习数学的能力

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摘要 摘要:近几年我国不断的进行教育体制改革,教学目标也随着改革不断变化。在传统的教学活动中学校和教师比较关注学生的成绩,对学生学习能力培养有所忽视,然而目前新课程改革要求初中数学教学突破传统教学模式,逐渐让学生从被动学习中脱离出来,向自主学习的方向发展,更加注重培养学生独立、自主学习能力。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)