小学数学单元整体教学研究之我见

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摘要 摘要:本文从小学数学单元整体教学的角度出发,分析了单元整体教学在小学数学教学中的重要性,并提出了相应的教学策略。本文的研究结果对优化小学数学教学,提升教学质量具有重要的指导意义。
作者 陈颖
出处 《教学与研究》 2023年24期
出版日期 2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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