人工智能驱动下的个性化学习与精准教学探索

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摘要 摘要: "随着科技的飞速发展,人工智能已逐步渗透到教育领域,为个性化学习和精准教学提供了新的可能。本文旨在探讨人工智能如何助力小学科学教育,实现个性化学习与精准教学的有机结合,从而提升教学质量,激发学生的学习兴趣和创新精神。" 人工智能技术的应用,不仅可以根据学生的学习情况和兴趣定制个性化的学习计划,还能通过智能分析,为教师提供精准的教学建议和反馈。本文将通过实例与理论相结合的方式,详细阐述这一新型教学模式的实践与效果。
作者 王洋
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)