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基于思维导图的小学语文复习策略探究

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摘要摘要：本研究针对小学语文复习阶段存在的问题，提出了基于思维导图的复习策略。通过引入思维导图这一可视化学习工具，帮助学生系统地梳理语文知识，构建清晰的知识框架。本研究分析了当前小学语文复习的现状与问题，指出了传统复习方法的不足，进而阐述了思维导图在复习中的优势和应用价值。本研究还探讨了如何优化思维导图制作技能和应用策略，以提高其在小学语文复习中的效果。

DOI rdx9e2769d/8175073

作者陆小婷

机构地区广东省肇庆市第十一小学 526040

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词思维导图小学语文复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）