家校社协同育人机制与实践研究

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摘要 摘要:本文旨在探讨家校社协同育人机制的理论与实践,通过分析家庭、学校、社会三者之间的关系,提出了加强家校社协同育人的重要性,并介绍了相关的实践研究。概述了家校社协同育人的背景和意义,探讨了家庭在儿童教育中的作用,以及学校在培养学生中的责任,重点分析了社会资源在学生成长中的重要性。最后,总结了加强家校社协同育人的策略和实践经验,为提高学生综合素养和发展潜力提供了参考。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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