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小学思政课家校社协同育人机制研究

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摘要摘要：构建家校社协同育人机制，促进学校教育与家庭教育、社会教育形成合力，是现阶段小学思政课教学改革的重要方面。文章简要论述小学思政课家校社协同育人机制的理论基础，分析小学思政课家校社协同育人机制构建与实施的重要价值。重点结合实际教学经验、对家校社教育责任的深度思考，从发挥学校思政教育优势、开拓家校社协同育人空间、建立家校社协同育人沟通机制、构建校内外一体化育人体系、实行家校社协同评价方式五大方面阐述小学思政课家校社协同育人机制的构建与实施路径，旨在为思政课教师提供思路、方法。

DOI 7dm3wynvjn/7019254

作者庞丽

机构地区武都区城关小学 746000

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小学思政家校社协同育人教育优势实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）