高校二级学院学籍异动管理与优化

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摘要 摘要:伴随着学分制的实施,学籍变更的情况每年都在上升,如何确保这些学生的学术水平,已经变得是高校教育管理的一个挑战。我们可以借助于构建一个智能的学籍管理体系,全面协同和激发教务、班级负责人、辅导员、老师等多元的教育资源,进行有效的学业预警;同时,我们也可以与教务、学工、学生、家长等多个角色协同,进一步完善对于学籍变更的援助。因此,我们的目标是减少学籍变更的可能性,并增强对于学籍变更的学生的管理和服务的品质。
出处 《教学与研究》 2024年5期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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