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活化幼儿思维促进幼儿高阶发展

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摘要摘要：根据3-6岁儿童的思维发展规律，幼儿园需要通过丰富多样的教育活动，活化幼儿思维，促进幼儿思维的高阶化发展。思维是心理活动的高级形式，在3-6岁年龄段会呈现在动作思维、形象思维、抽象逻辑思维的层面上。幼儿园可以通过自主游戏、主题阅读活动、艺术创造活动等多种形式，促进幼儿思维进阶与发展。本文将着重探究如何活化幼儿思维并促进幼儿的高阶发展。

DOI 5jo23k2804/8239860

作者董蕴

机构地区武进区机关幼儿园天禄园

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园活化思维高阶发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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