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2010年7期
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教师专业成长需借“四把梯”
教师专业成长需借“四把梯”
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摘要
中小学教师如何规划自己的专业发展道路,如何在这条道路上更有效地前行,也许是每一位对自己的职业生涯负责任的教师都会探索的问题。笔者认为,教师专业成长需借“四把梯”,才能驶入专业化发展的快车道,收获幸福快乐的职业人生。
DOI
54y61mn3d0/889604
作者
肖克文
机构地区
不详
出处
《教育情报参考》
2010年7期
关键词
教师专业成长
中小学教师
专业化发展
专业发展
职业生涯
职业人生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育情报参考
2010年7期
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