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校本研究的教师专业成长

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摘要新课程标准的实施更需要教师专业化成长，只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教师职业的理想境界。怎样走专业化成长道路呢？我觉得以下几点极重要。

DOI odwkxzl9dk/860580

作者王彦林

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2010年1期

关键词教师专业成长校本研究教师专业化成长新课程标准成长之路教育需要

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代校长与管理艺术

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