摘要
摘要：校本研修是教育主管部门规划、指导下的一种在职研修形式，自主实施，面向全体教师，与教育实践紧密结合，以教育教学为目标，以提高教育质量和办学效益，促进教师的专业发展和专业修养。教师研修实行重心下移后，校本研修在教师专业发展中显得尤为重要。往小了说，校本研修是围绕教师的研修，是教师专业发展的重要途径；从大处讲，校本研修是实现科研训练和强有力的科研学校。本次课题主要在深入研究和贯彻新时期中国特色社会主义教育思想上，在上级教育行政部门的正确指导和有力支持下，以探讨乡村教育学教学改革、提高乡村学校教师科研究能力为契机，积极探索乡村教师专业成长之路。做到以校本教研助推教育教学和教育科研共同发展，并促进乡村广大教师的专业发展。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
