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如何有效开展校本研修，促进教师专业成长

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，教学的模式也不断地发展与变革，这就需要教师的专业能力不断提高，以适应新时期教学。校本研修是基础教育课程改革中的一种模式，也是教师专业成长的重要途径和持续发展的重要保障。本文结合初中教师积极构建校本研修的问题进行分析，并提出针对性解决对策，以满足新课程改革的需要，促进教师专业成长。

DOI ojz6n1gyd5/5121422

作者叶辉忠

机构地区广东省博罗县罗阳义和中学 516100

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词校本研修促进教师专业成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）