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中学化学虚拟实验操作诊断方法的初步研究

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摘要中学化学虚拟实验操作诊断方法的研究，是新技术条件下信息化教学的需要，具有改进现阶段理论与技术的理论价值和促进中学实验教学质量的现实价值。初步探讨了研究的背景、研究内容、研究方法和研究价值。

DOI 5joon73zjv/893384

作者李晨

机构地区不详

出处《哲理：论坛版》 2010年5期

关键词化学虚拟试验诊断方法社会意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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化学虚拟试验诊断方法社会意义

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