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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010年6期
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协调教师与学生之间冲突的案例分析
协调教师与学生之间冲突的案例分析
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摘要
班主任作为班级工作的组织者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。维护良好的师生关系,积极化解学生与任课教师之间的矛盾,是班主任协调工作的重头戏。
DOI
54k1oyoldk/934157
作者
刘月芹;赵立娟
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年6期
关键词
学生健康
任课教师
协调工作
案例分析
冲突
班级工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年6期
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