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《当代教育论坛:教学版》
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2011年4期
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初中数学课堂的有效提问策略
初中数学课堂的有效提问策略
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摘要
有效的课堂提问可以激发兴趣,促进积极思维,开启智慧之门。课堂提问是初中数学教学中不可或缺的一个重要环节,它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学质量的好坏。文章结合初中学生的心理和认知特点,针对目前初中数学课堂提问存在的问题和现状,从新课改的理念出发,探讨适合初中学生的数学课堂提问设计。
DOI
odwkozvgdk/971232
作者
陈晓岚
机构地区
不详
出处
《当代教育论坛:教学版》
2011年4期
关键词
初中数学
有效提问
问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育论坛:教学版
2011年4期
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