试论学前儿童的攻击行为及矫正策略

攻击行为是学前儿童身上比较常见的一种不良社会行为，本文在论述学前儿童攻击行为发展规律及影响因素的基础上，提出了以下矫正策略：有效干预儿童的攻击事实；引导儿童掌握解决人际问题的技能和策略；及时鼓励儿童的亲社会行为；教育活动的组织和实施应充分考虑不同年龄儿童的特点。