浅析高等学校优质教材选用的新思路

高等学校教材的选用与教材建设，是中国高等教育发展以及教育质量提高的一项基础性工作，本文提出：高等学校优质教材选用的新思路是以教师学生为中心的专家推荐＋市场竞争机制，运用这一新思路，对于形成优质教材→优质教学内容→优质师资→优质教学方法的多向互动良性循环机制具有重要的意义。