时下的思想品德课堂虽方式多样,但很多都是“六宫粉黛无颜色”,激不起学生的学习兴趣。问题的主要根源在于,一部分思想品德教师把课堂当作照本宣科的理论说教课,强调理论观点的灌输和死记硬背,重视对课本知识的理解和对教材重难点的掌握,而脱离学生生活实际,忽视学生对现实生活的理解、体验和感悟,忽视对学生的情感培养和价值观教育。
中学政治教学参考:中旬
2016年7期