国内外翻转课堂知识图谱研究

翻转课堂（也即颠倒课堂）的出现革新了传统的教学模式，备受全球教育工作者的关注。本研究采用可视化的技术方法，以WebofScience（引文索引数据库）和CNKI（中国知网）的中国学术期刊网络出版总库2012—2015年间发表的翻转课堂相关中英文学术文献关键词为研究对象，对较高频次的主题词进行聚类分析，揭示国内外翻转课堂研究现状（包括国内外翻转课堂研究主题的类别结构、国内外翻转课堂领域的研究热点）以及国内外翻转课堂的研究趋势，以期为今后我国翻转课堂领域的学术发展提供有价值的参考。