小学教育是九年义务教育的重要阶段,对小学生的教育,兴趣是最好的老师。针对小学生数学独立思考能力的培养,需要了解小学生的需求,激发他们学习数学的兴趣,是教育的关键。教师针对小学生数学学习的现状进行分析,研究培养小学生数学独立思考能力的对策,从而提高小学生数学学习的效率。
当代教研论丛
2017年7期