体育课程教学的创新研究——以翻转课堂为例

近年来,随着全民健身的号召,国民对个人身体素质健康越来越重视,大学生对体育课的质量要求也越来越高,体育教学也得到了更多人的关注。本文以新乡职业技术学院的高职学生为研究对象,探讨翻转课堂在体育课程教学方面的应用及出现的问题。